Результаты поиска по запросу: [@logoped_lyubov_filippova_] Обследование слоговой структуры слова (Любовь Филиппова)

Методическое пособие по формированию речи у детей с тяжелыми нарушениями речи Предлагаемое вашему вниманию пособие описывает работу по формированию слоговой структуры слова у неговорящих и плохо говорящих детей. Цель методического пособия - формирование слоговой структуры слова у детей с...

🗣 Отработка произношения слоговой структуры слова 1, 2 типа в предложениях 🍍 Изучаем предлоги В, У, НА, ПОД 🖨 Распечатай и занимайся дома 🐯 Весёлая - логопедическая игра файл в формате PDF, 4 листа

Пособие на запуск речи. Составление слов при помощи повторяющихся слогов файл в формате PDF

Занятие 27. Ритуал Остара Основной задачей курса стала серьезная и очень глубокая работа с архетипами древних Богинь. На курсе Вы успешно и глубоко проработаете каналы Гекаты, Кибелы, Венеры, Ошун, Фрейи, Исиды, Иштар и другие. Вы спуститесь в подземный мир для работы с Персефоной и ее супругом...

Онлайн-семинар №1 "Раннее развитие через музыку" ДЛЯ КОГО музыкальных педагогов педагогов раннего развития логопедов психологов всех...

✔️25 страниц для печати. ✔️На каждом листе написано задание и прописан речевой материал. ✔️Автоматизация звуков: Р, РЬ, Л, ЛЬ, С, СЬ, З, ЗЬ,Ц, Ш, Щ, Ж, Ч, К, Г, Х, М, Н, В, Д, Т, Ф, Б, П. ✔️Примерное задание: *Попросите ребёнка назвать картинки с правой стороны листа, раскрасить цветными...

Автоматизация звуков в предложениях🔥 Комплект ч/б «Составь предложение» Автоматизация звуков: С, СЬ, Л, ЛЬ, Р, РЬ ,Ш, Ж, Ч, Щ. 90 предложений файл в формате PDF, 11 страниц

Цель: автоматизация звука С. Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...

Цель: автоматизация звука Л. Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...

Цель: автоматизация звука Р. Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...

Цель: автоматизация звука Ш. Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...

Альбом "Живые звуки" Автоматизация звуков изолированно и в слогах. [С], [С’], [З], [З’], [Ц], [Л], [Л’], [Р], [Р’], [Ш], [Ж], [Щ’], [Ч’], [К], [В], [Т], [Г], [Д], [М]

«Волшебные лупы- ПРЕДЛОГИ» Задачи: 1. Дать детям понятие о значении предлогов: В, ПЕРЕД, У, НА, В, ПОД, ЗА, МЕЖДУ, ОКОЛО; 2. закреплять навык правильного употребления существительных с предлогами; 3. уточнять пространственные отношения, выраженные предлогами; 4. научить детей составлять...

«Круть и верть» Цель: автоматизация звука Р в предложениях. Ход игры: Ребёнок крутит диски на основном поле и в окошках меняются картинки. С этими словами ребёнок должен составить предложение. Речевой материал: робот, дракон, зебра, бобр, крот, краб, продавать, красить, крутить, бросать...

Альбом "Играем с логопедом". Автоматизация звука Р Содержание: 1. «Кротик» 2. «Что в траве?» 3. «Морковка для кролика» 4. «Муравейник» 5. «Пирожки» 6. «Бобр» 7. «Ракетка» 8. «Монстр и карамельки» 9. «Игровой автомат» 10. «Карты пирата» 11. «Краб» 12. «Красная Шапочка»

Альбом "Играем с логопедом" Автоматизация звука [С] Содержание: 1. «Собери пирамидки» 2. «Снеговик» 3. «Сонина и Санина сумка» 4. «Стаканы» 5. «Сова» 6. «Собака» 7. «Капуста» 8. «Каска» 9. «Слон и кокосы» 10. «Усы» 11. «Кексы» 12. «Космонавт

Методическое пособие по формированию речи у детей с тяжелыми нарушениями речи Предлагаемое вашему вниманию пособие описывает работу по формированию слоговой структуры слова у неговорящих и плохо говорящих детей. Цель методического пособия - формирование слоговой структуры слова у детей с...

Что есть в картотеке? 1. Задания построены по принципу от простого к сложному. 2. Речевой и картинный материал подобран в соответствии с возрастом дошкольников. 3. Задания не только на отработку отдельных слов разных классов ССС, но и на отработку фраз и предложений. 4. Включено большое...

Уникальный стимульный материал, созданный для активизации речи у неговорящих детей. В комплект входит: - альбом для занятий, - методические рекомендации, - картинки - символы гласных звуков, - картинки - символы согласных звуков, - буквы, - картинки для называния слов (1 класс слоговой структуры)

Комплекс упражнений хатха-йоги для проработки Энергий через свое тело. Отличный инструмент для открытия и нормализации работы чакр. Курс поможет: - наполнить себя жизненной силой - прочувствовать каждую из Энергий своим телом - раскрыть свой духовно- творческий потенциал - гарманизировать...