речь

Для чего сборник? Если хотя бы с одним из пунктов Вы согласны, то сборник Вам точно необходим: Хотите узнать своего ребенка поближе: (не банально узнать, как прошел день, оценить уровень знаний и интересы, записать архив ежегодных интервью и т.д) Развить ребенка в игровой форме: (развить...

Александр Викторович Ан – преподаватель корейского языка более 10 лет, выпускник ИСАА МГУ и ВШЭ, имеет два диплома о повышении квалификации преподавателя корейского языка (МГУ и университета Кёнхи), стажировался в южнокорейских университетах Ёнсэ и Чунан. В данном пособии представлены самые...

Елена Усманова – дипломированный специалист по японскому языку и литературе, автор справочных и учебных пособий. В данном пособии представлены самые распространенные японские речевые конструкции и мини-диалоги, которые показывают использование выражений в контексте; большое количество упражнений...

Вебинар "Эхолалия. Причины, механизмы, коррекция" Эхолалия достаточно распространенное явление среди детей, имеющих речевые нарушения. Не являясь самостоятельным диагнозом, эхолалия часто входит в структуру нарушения. Понимая причины и механизмы этого явления, мы способны выстроить правильную...

Пособие составлено преподавателями aнглийского языка с подтвержденным высоким уровнем владения языком (CPE) и прошло проверку Экспертом ЕГЭ. В данном пособии представлены задания устной и письменной части ЕГЭ, соответствующие официальному утвержденному проекту демоверсии ЕГЭ 2025 по английскому...

Для специалистов (логопедов, дефектологов, нейропсихологов, детских клинических психологов), которые планируют начать работать с клиентами Он-лайн, либо, до сих пор сомневаются в эффективности он-лайн занятий. Программа курса Блок 1. Методологический. Почему за он-лайн занятиями будущее и...

Наш курс для вас, если вы: Руководите, проводите совещания, планерки Выступаете перед разной аудиторией Работаете в продажах и переговорах Строите и продвигаете личный бренд Преподаете и обучаете офлайн и онлайн Хотите повышать свой доход и расти в карьере! После курса, вы сможете: говорить...

Как проходит курс? Курс включает в себя видео-уроки, где подробно рассказаны и показаны упражнения по развитию понимания речи ребенком на примере занятий с ребенком в возрасте 3,5 лет. Каждый урок длится 25-30 минут. После каждого урока вас будет ожидать небольшой тест для оценки понимания...

Как проходит курс? Курс включает в себя видео-уроки, где подробно рассказаны и показаны упражнения по развитию понимания речи ребенком на примере занятий с ребенком в возрасте 3,5 лет. Каждый урок длится 25-30 минут. После каждого урока вас будет ожидать небольшой тест для оценки понимания...

Как проходит курс? Курс включает в себя видео-уроки, где подробно рассказаны и показаны упражнения по развитию понимания речи ребенком на примере занятий с ребенком в возрасте 3,5 лет. Каждый урок длится 25-30 минут. После каждого урока вас будет ожидать небольшой тест для оценки понимания...

Вебинары Диагностика Критерии для оценивали развития детей с рождения до 4 лет. Схема проведения логопедической и дефектологической диагностики неговорящего ребенка. Проведение обследования неконтактных детей и детей с особенностями поведения (при ДЦП, РАС, ЗПР и др.). Особенности проведения...

7 обучающих модулей Модуль 0. Предобучение. Вводные уроки Вводный урок Как ставить цели Мотивация и дисциплина, что больше помогает в работе? Как найти свою специализацию? Как управлять своим временем? Модуль 1. Родители Как выстроить отношения с родителями Личные границы логопеда с...

Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 4 (5-7 лет) (Ольга Дорофеева, Светлана Комиссарова)

Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 3 (5-7 лет) (Ольга Дорофеева, Светлана Комиссарова)

Учимся рассказывать о временах года. 5-7 лет (Екатерина Куцина, Надежда Сазонова)

Учимся пересказывать. 5-7 лет (Екатерина Куцина, Надежда Сазонова)

Составляем рассказы по серии картинок. 5-6 лет (Ольга Колпакова)

Составляем рассказы по серии картинок. 4-5 лет (Ольга Колпакова)

Развиваем пространственно-временные представления. 4-6 лет (Елена Бортникова)

Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 2 (5-7 лет) (Ольга Дорофеева, Светлана Комиссарова)